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2013

1/9

by Antonio Caroccia

Formazione e professionalità docente

Progettualità del Dipartimento di Didattica della musica del Conservatorio "U. Giordano" di Foggia.

2013

21/1

by La Redazione

Formazione e professionalità docente

Riceviamo e pubblichiamo una lettera di Paola Garetto, insegnante di musica nella scuola media.

2012

3/12

by Alessandra Seggi

Formazione e professionalità docente

Corsi promossi per l'a.a. 2012-2013 dal Dipartimento di Didattica della Musica e dello Strumento del Conservatorio Statale di Musica “Pierluigi da Palestrina” di Cagliari sotto l'egida dell'Ufficio Scolastico Regionale

2012

12/11

by La Redazione

Formazione e professionalità docente

Disagi nel mondo della scuola: lettera di Luca Mazzara al ministro Profumo.

2012

5/11

by Mario Piatti

Formazione e professionalità docente

Uno scritto di Mario Piatti e, in Radio Musicheria, un intervento di Giancarlo Cerini. In allegato il testo definitivo (novembre 2012) delle Indicazioni

2012

14/5

by La Redazione

Formazione e professionalità docente

Pubblichiamo il Documento/Appello del Forum per l'educazione musicale. In allegato alcune considerazioni di Fabio Tamburini relative al documento.

2012

16/4

by Maurizio Spaccazocchi

Formazione e professionalità docente

Come mai si riscontrano molti programmi di studio musicale che appaiono subito ad una prima lettura molto incoerenti con le finalità formative professionali alle quali si riferiscono? Quali mancanze principali mostrano questi programmi a volte molto im-pertinenti?

2011

10/2

by La Redazione

Formazione e professionalità docente

Testo e commento del DM 8/2011.

2011

11/1

by Roberto Neulichedl

Formazione e professionalità docente

L'intervento (svolto nel dicembre 2001 nell'ambito di un incontro sul progetto formativo delle SMIM, promosso dal Comusica in collaborazione con la Camera del Lavoro di Reggio Emilia ), affronta il tema generale della didattica strumentale. La relazione, rimasta inedita, seppur a distanza di quasi un decennio conserva l'attualità di tematiche nodali che interessano l'approccio didattico dell'insegnante dello strumento nelle scuole secondarie di I grado a orientamento musicale.

2010

7/12

by Luca Marconi

Formazione e professionalità docente

L’apprendimento e l’istruzione nell’età postmoderna

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