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2017

17/7

by Maurizio Spaccazocchi

Studi e ricerche

In questo momento storico, stracarico di stimoli, di eccitazioni, di provocazioni audiovisive di palese natura tecnologico-digitale, cosa davvero condividono, fra loro, le attuali e diverse nostre generazioni?

2017

19/6

by Elisabetta Piras

Studi e ricerche

Il presente contributo curato da Elisabetta Piras, Sandra Fortuna e Marina Maffioli, propone una riflessione sul ruolo della motivazione nei processi di apprendimento musicale e motorio.

2017

29/5

by Maurizio Spaccazocchi

Studi e ricerche

Famiglia, scuola e società come “specchi” negativi o positivi del sé musicale dei nostri figli.

2017

8/5

by Alessio Surian

Studi e ricerche

Considerazioni di Alessio Surian e Spiridione Maresca per un dialogo tra musicisti, educatori musicali e musicoterapisti

2017

27/3

by Manuela Mazzieri

Studi e ricerche

Una riflessione di Manuela Mazzieri e Maurizio Spaccazocchi

2017

27/2

by Maurizio Spaccazocchi

Studi e ricerche

Definire la musica come linguaggio dei suoni appare molto limitato

2017

13/2

by Annamaria Minafra

Studi e ricerche

Introduzione di Geoffrey Baker (Royal Holloway, University of London) e abstract di vari autori

2017

9/1

by Maurizio Spaccazocchi

Studi e ricerche

L’interazione gravitazionale e l’uomo ritmico-motorio-musicale

2016

26/12

by Piero Marconi

Studi e ricerche

Tra leggere e scrivere. Un percorso interdisciplinare sull’impaginazione, per la didattica dello strumento

2016

28/11

by Maurizio Spaccazocchi

Studi e ricerche

Lo scritto di Maurizio Spaccazocchi e Manuela Mazzieri evidenzia l'importanza della narrazione sul piano dell’integrazione neurobiologica del Sé.

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