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2014

7/7

by Enrico Strobino

Libri - Dischi - Video

Quali sono i films che possono essere di aiuto nell'insegnamento della musica? Come proporli? Quali sono i temi su cui soffermarci maggiormente, dal punto di vista didattico-musicale?

2014

9/6

by Maurizio Disoteo

Libri - Dischi - Video

Scritture di musica africanista di Simha Arom, a cura di Maurizio Agamennone e Serena Facci.

2014

28/4

by Maurizio Vitali

Libri - Dischi - Video

Gli Stomp, straordinario gruppo di percussionisti angloamericani, ci accompagnano con questo video da loro curato in un viaggio musicale intorno al mondo, alla scoperta delle principali culture del ritmo e della danza: da New York al Sudamerica, dalla Spagna all’Africa, dall’India al Giappone, ecc…

2014

10/3

by La Redazione

Libri - Dischi - Video

Un romanzo di Carlo Delfrati.

2014

27/1

by Enrico Strobino

Libri - Dischi - Video

Il contributo, tratto dal volume di Enrico Strobino, MUSICIRCUS. Fare musica a scuola incontrando John Cage (Progetti Sonori, 2013), prende spunto dall'idea di pianoforte preparato di Cage.

2013

30/12

by Silvana Noschese

Libri - Dischi - Video

7 Canzoni per creare altre canzoni e molto di più...

2013

2/12

by La Redazione

Libri - Dischi - Video

Il libro e il CD di Adriano Vianini sono il frutto di esperienze vissute nella scuola dell'infanzia e in laboratori per bambini e bambine, per genitori e insegnanti.

2013

10/6

by Gianluca Baldi

Libri - Dischi - Video

La forza visionaria di Gianni Rodari può essere utilissima anche al mondo degli studi musicali superiori.

2013

4/3

by Cecilia Pizzorno

Libri - Dischi - Video

ll presente contributo di Cecilia Pizzorno, estratto dal volume "Accademia di canto" di Danila Satragno (ed. Sperling & Kupfer) conferma l'importanza del fare musica precocemente con la propria bambina ed il proprio bambino.

2012

25/6

by Mario Piatti

Libri - Dischi - Video

Come insegnare uno strumento musicale oggi, anche in rapporto all’evoluzione tecnologica? Con quali atteggiamenti affrontare problemi posturali, tecnici, interpretativi? Come motivare allo studio? Con quali strategie valorizzare le occasioni di apprendimento in contesti collettivi? Come e perché condurre attività di esplorazione, improvvisazione e composizione? Come gestire l’approccio con i vari sistemi di notazione?

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