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2017

12/6

by Anna Laura Longo

Insegnare uno strumento

Resoconti di un avventuriero ciclo di lezioni musicali di argomento tematico svoltosi presso lo Studio-atelier Territorio di stimolazione sonora in Roma.

2017

24/4

by Anna Laura Longo

Insegnare uno strumento

Resoconti e prospetti di lezioni strumentali strutturalmente camaleontiche

2016

3/10

by Franca Ferrari

Insegnare uno strumento

Cosa significa insegnare a suonare uno strumento a studenti adolescenti?

2016

26/9

by Simone Francia

Insegnare uno strumento

Riflessioni di metodo e di merito per i primi anni di studio della tromba

2016

15/2

by Andrea Platinetti

Insegnare uno strumento

Indicazioni sull'uso di uno strumento diffusissimo ma poco utilizzato nella didattica

2015

20/4

by Jacopo Mazzonelli

Insegnare uno strumento

Il repertorio pianistico per l’infanzia dalle esperienze del ‘900 alle nuove tecnologie

2014

22/12

by Virginio Aiello

Insegnare uno strumento

Dalla pluriennale personale esperienza di docente di pianoforte dei corsi ad indirizzo musicale nella scuola secondaria di primo grado nasce e cresce lo stimolo, e successivamente la voglia, di analizzare in toto, caso per caso, i differenti approcci che ciascun individuo manifesta nei riguardi della musica.

2014

15/9

by Simone Francia

Insegnare uno strumento

Utilizzare un video capace di esprimere una narrazione e ricavarne una composizione sonora offre svariate ricadute sulla condotta esecutiva.

2014

23/6

by Elisa Aleo

Insegnare uno strumento

L’acqua ha da sempre esercitato una grande suggestione sui musicisti, sia sotto l’aspetto dell’evocazione naturalistica, sia come metafora del fluire del tempo per il suo significato simbolico che rimanda all’essenza della vita stessa.

2014

16/6

by Laura Camaglia

Insegnare uno strumento

La favola dello zar Saltan per le giovani trombe delle SMIM

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